杨斌对陆远原的比赛应该说是双方队伍最期盼的一场比赛。杨斌和陆远原都是双方队伍的主将。事后于方方问山
大附小的负责人为什么陆远原要排在第三单打出场，对方扭捏了半天说，他们以为可以三比零把我们拿下，这样就不
用老大出场了。
其实也难怪他们这么想，毕竟无论高军还是周晓龙，都是一直在山大附小的校队跟着教练专门训练的。但是他们可
能没想到，作为俱乐部成员的我们，也是在一个专业教练的训练下指导的。这个教练就是林阳。
对形势的误判导致现在山大附小陷入了被动局面。这更证明了一条亘古的哲理：想太多，遭雷劈。
话不多说，现在开始直播杨斌对陆远原的比赛。
“感觉这局比赛不好赢呢。”于方方对我和杨斌说。于方方刚打完比赛精神有点萎靡，当然精神不萎靡的时候貌似
他也没多太清醒。总之裁判工作交给了阿曾和周晓龙。
阿曾在裁判席上一挥手：“说什么呢，我们一定会赢的。”
杨斌瞅了阿曾一眼：“别说话，刚打的什么乱七八糟。”
“噢......”阿曾听话地闭嘴五秒，然后憋出来一句：“那我可以宣布比赛开始了么。”
杨斌：“*amp;^%$Z~......”
杨斌和陆远原的比赛正式开始。于方方则在我旁边小声嘀咕杨斌和陆远原的陈年恩怨。原来杨斌和陆远原从小学一
年级的各种比赛中就不断相遇。而杨斌在各种场合总是输给陆远原。不幸的是，这样的对手对于杨斌不止一个，从二
年级开始，李思羽也加入到了杨斌克星的队列。所以杨斌的小学各种羽毛球比赛，不是第二便是第三。偶然能赢两个
中的一个，但始终无法两个都战胜。千年老二或者千年老三对于一个孩子来说有些残忍，而杨斌的童年也因此少了很
多欢笑。他唯一能做的便是抗住压力自己默默努力。从来没人给他心理上的安慰，他的母亲不懂打球，父亲则是每次
问完成绩便默不作声。
那，这场比赛他能赢吗？我看了看场地上的二人，心里有些阴晴不定。
陆远原明显要比杨斌更加高壮一些。这个爱笑的大男孩打球风格也如同阳光般明朗。快速的进攻，流畅的步法，严
密的防守元转自如。而在俩人交手的历史上，杨斌输给他那么多次，心理上应该压力很大。
我又看向杨斌。他还是不苟言笑的样子，眉头有些轻皱。杨斌的速度也很快，防守同样密不透风，杀球似乎力量比
陆远原稍微力量小点。两人的比分现在4:6，杨斌落后2分。
他会怎么打开局面呢？
杨斌倒是没我们这么着急，他依旧按自己的节奏打拉吊，找机会进攻。而因为进攻速度上比陆远原略有劣势，所以
俩人比分一直交替上升，但杨斌始终落后一点。最终第一局比赛，杨斌17:21输掉了。输了球的杨斌看起来没什么不开
心，他一个人默默走到球包面前取出毛巾擦汗。
李思羽走到他面前：“你确定用你现在的战术可以坚持到最后吗？”
杨斌点点头。“好，我相信你。”李思羽说。
“他们在说什么？”我问林阳。
“可能杨斌准备和陆远原要打持久战。”林阳说。
果然不出所料，接下来杨斌发了一个中路高远球，陆远原跳杀中路追身，杨斌轻挡反手网前，陆远原挑后场反手大
角，杨斌接着劈正手直线。陆远原勾正手斜角，杨斌劈杀中路，陆远原回挡中路短球，杨斌放反手网前，陆远原接着
挑反手大角，杨斌轻杀直线，双方攻防来回转换四五次，持续了二十多拍，最终陆远原抓住杨斌一个挑球不到位连续
两拍将球杀死。和阿曾的战术不同的是，双方攻防的线路都不是稳健的四个角，而是极尽所能地将节奏打快。在这种
情况下，对人的体力是一种极大的挑战。
但陆远原作为一个优秀的羽毛球校队主力，显然在战术上不会向对手退让。正如同杨斌对自己有着自信一样，他也
对自己有强烈的自信。所以接下来，陆远原发了一个中路半长球。这个球如果杀是杀不死对方的，而且因为速度比较
快，反而容易陷入被动。杨斌挑了一个反手底线的时候，陆远原很自信地没有接。然而，球托稳稳地砸在了羽毛球场
地底线的白线上。显然杨斌故意多用了一些力量，他希望能压到底线的线上附近。而事实证明，他的手感是很棒的。
这个球打完后，董校长旁边的中年人和董校长说了句悄悄话。然后董校长就和中年人起身离开了。吴老师也跟了出
去。几位老师离开的时候没多大动静，看球很投入的我们并没有怎么注意到。
杨斌依然发了一个高远球到陆远原反手底线。陆远原没有正手接，而是轻轻转身反手一抖，反手回了个中路底线高
远球。球飞行的弧线很高，看起来似乎出界了。杨斌没有接，球稳稳落地，半个球托恰好也砸在了场地底线的白线上
。球没有出界，陆远原冲杨斌一笑。
“打的不错。”杨斌冷冰冰地说。
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