“第八剑！”
“双杀！红方击中蓝方头部，蓝方击中红方腹部。”
“红方得三分，蓝方得两分。”
“比分，18:5！”
裁判大声宣布这一剑的结果，陈克和王恒的上半场剑斗也结束了，双方可以休息一分钟。
上半场剑斗的结果出乎很多人的预料，大占优势的人竟然是陈克，而不是王恒。
就算陈克妖孽至极，短时间内达到了知守级，但王恒两年前就已经是知守级了，论实力，怎么也应该比陈克这个新晋知守级强才对，最终却打成这样。
“王恒还是老毛病，发挥不稳定，心态太差。”
一旁观战的夏方心中暗自想道，有些惋惜。
其实王恒的基础练得很扎实，在知守阶段不算弱手，可惜一到了比赛中就很容易发挥失常，导致被以弱胜强。
反观陈克，每当夏方以为他的实力就是如此时，他却总能给夏方带来惊喜，典型的比赛型选手，越是大赛，越有可能超水平发挥！
原本夏方还没太察觉出陈克的这一特质，但是当他和王恒打比赛时，两相对比之下，就让陈克的特质凸显了出来。
一分钟很快过去，下半场剑斗开始。
王恒在一分钟的时间里也渐渐平稳了心态，知道自己刚才过于紧张了，打得太被动，所以下半场一开始就尝试积极抢攻。
当他心态恢复正常时，水平还是有的，渐渐和陈克打得有来有回，得分开始增加。
可惜上半场13分的坑实在太大了，王恒想在剩下七剑内填平，平均每剑得追回2分。
很显然，王恒没那么强，陈克也没那么菜，所以最终比分定格在29:13，陈克胜！
“这小子！”
夏方宣布结果后，意味深长地看了一眼陈克。
从场面上来看，很多人会觉得王恒下半场发挥更好，在努力追分，事实上也确实如此，但计算一下比分就会发现：上半场结束，陈克领先王恒13分，而下半场打完，陈克最终赢了王恒16分。
这意味着哪怕在王恒发挥正常的下半场，他依然没能压制住陈克，反而被陈克继续扩大了领先优势！
下半场陈克得了11分，王恒得了8分，陈克虽然只比王恒多了3分，优势不算明显，但这3分已经能说明很多问题了。
“王恒下半场调整得很及时，做得不错！当然了，如果下次能更早一点调整过来就更好了。”
夏方照例开始点评，但他的话让不少人都有些错愕。
王恒那个糟糕表现，居然还得到表扬了？
就连王恒自己都觉得很意外，连忙对夏方用力点头道：“我会努力的！”
陈克此时刚好从‘超快感’退出，听到夏方的点评倒是不觉得奇怪，反而觉得夏方这个教练挺称职的。
王恒明显属于那种心理素质很差，极容易受到外界影响的人，对这种人就应该以鼓励为主，而不是批评，因为越是批评他，越会让他心理压力变大，导致发挥越差，然后继续得到负面反馈，最终进入一个负循环，直到整个人彻底崩溃......
陈克学过的心理学案列中，一些学生跳楼自杀就属于这种情况，都是因为没有得到正确的引导，周围环境给予的负面反馈太多了，最终导致悲剧发生。
为人师者，对症下药很重要，一味地严厉批评，对学生严格要求，并不一定就是对的。
就在陈学霸本能地进行学术分析时，夏方对他的点评来了：
“陈克，燕回巢用的不错，但招式之间的衔接还不够好，这一点你可以向梅墨寒学习，继续努力。”
“好的。”
陈克取下面罩，神色平静地点头。
换个人或许会觉得很不忿，明明赢的是自己，结果不仅没得到表扬，还被指出做得不够好，夏方是不是对自己有意见？是不是太偏袒王恒了？
但陈学霸完全没这方面的想法，反而瞬间就‘读’懂了夏方的意思。
这就是在对症下药了，因为自己进步太快，对方担心自己会得意忘形，所以没有夸奖自己，反而对自己提出更高的要求，希望自己能继续努力。
“想法不错，就是手法还不够老练，跟我学做菜，不，学心理吧。”
陈克如此想着，走下场开始脱防具。
第四场比赛轮到董一山上场，他的对手是罗函，也就是当初主动带陈克去报名的那位穿和服的罗学长。
今晚罗函依然穿了一件岛国武士装，腰间佩刀，当听到自己名字时，不紧不慢地起身，开始穿戴护具。
“切，装模作样。”
董一山对罗函的打扮觉得很不爽，小声对旁边的陈克说道，“看我去打赢这个小日......子过得不错的假货！”
两人很快穿戴好护具上场，罗函用的是岛国打刀，长度只有1米，而董一山的苗刀长1米6，根据让分原则，董一山开局让9分。
裁判宣布比赛开始，董一山是红方，罗函是蓝方，两人都迅速走到场地中央展开对峙。
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