“那下一个问题吧。”
主持人又点了一个。
这个学生爬起来，看着台上的林东娃，笑着说道：“林老师，你为什么要养猪呢？不去参加歌唱比赛？”
他这一问，周围学生们顿时都笑了。
其实很多人也是心中奇怪，林东娃唱歌唱得这么好听，还创作，为什么要养猪呢？
去当明星不好吗？
“嗯，这个……”
林东娃想了想，说道，“只能说是，继承家业吧。我爸妈过世后，给我留下了这么一个猪圈，所以我想着，还是要好好维护好。至于为什么不参加歌唱比赛，我感觉，不如养猪赚钱。”
前面那一句，所有人听了，还有那么一些感触，但是后面那一句，直接差点又笑喷。
“哈哈哈，当歌手不如养猪赚钱！”
“笑死我了！”
“这也太逗了，哥哥你出道吧，我觉得你一定会火！”
这边的陈家升看着这养猪的在台上口无遮掩，简直没脸看。
不如养猪赚钱？
我信你个鬼！
“真的！”
林东娃见他们不信，还想要解释。
旁边的主持人忙是拦住：“那这个问题就到这，下一个吧，第三排那个学生，你来。”
被点到的这个学生站起来说道：“林老师，你家的猪圈有多大？”
“现在13头猪，还有一头老母猪，再半个月就生产了，到时候估计能突破20头。”
学生们看到林东娃竟然还真的在认真回答，又一次笑乐了。
“下一个。”
主持人有些头大。
“我想问林老师问题，就是，你这首歌是在猪圈里面写的吗？我是说，你创作这首歌是什么一个心境？”
这个学生，问得倒还算是正常。
主持人松了口气。
“你想听真话还是假话？”
林东娃却是看着那个学生。
“当然是真话。”
“真话就是，我做了个梦，然后就有了这首歌。”
林东娃真诚地说道。
“哇！”
学生一脸惊讶。
“这么牛逼？”
“做了个梦就能写歌？这么神奇？”
“为啥我做个梦，起来连梦了啥都不记得了？”
“艹！”
这边台下的陈家升却是差点想要he.tui这养猪的了。
再次我信你个鬼！
养猪的嘴里没一句靠谱的话！
“我觉得林老师的意思，是这首歌，其实是在和我们三中的曲校长沟通了之后，心中有所感，所创作出了这么一首非常励志又好听的歌曲。可以说，这首歌和我们三中包括现场我们的领导，老师，学生们，都是非常有缘分的。”
主持人这个时候出来打圆场，“那么，下一个问题吧？大家还有什么和考试，学习相关的问题想问秦老师，和林老师的。”
她着重说了“秦老师”，因为刚才这一圈下来，基本上所有人的关注点都在林东娃身上，尤其是这些学生们的问题，和今天的主题基本上都没有啥关系。
下一个被点到的是一个学生家长，很有眼力见得对秦宝军提了一个问题：“秦老师，是这样的，其实，我孩子今年是上高一，我今天来，其实是想有机会能和你问一个问题，我孩子平时会偷偷去看一些课外书的话，要怎么办？”
“那我觉得应该是坚决杜绝的，除非是教委指定的一些学习资料，其他的课外书，我觉得家长应该要杜绝。”
秦宝军这会已经被这群只问林东娃，而且都是一些乌七八糟的问题给气得不行，好不容易问到自己，他直接开口说道，“我见过很多的学生，都是因为沉迷课外书，甚至是一些闲书，所以导致成绩越来越差。大家要明白，高考是大部分人人生唯一跃迁的机会，这位家长刚才说，现在高一，暑期过后，已经高二了，已经不早了！孩子是不懂事，不明白这个时间点的重要性，作为家长，这个时候就要严格！再然后在适当的时候，晓之以情，动之以理。”
“谢谢秦老师。”
家长点点头，显然是非常同意老师的说法。
“林老师呢？”
主持人控场。
林东娃想了想，其实他倒还是比较同意秦宝军的说法。
不过，之前通过脑海里面的记忆，他经历了很多，所以也知道一些不一样的说法。
想了想，他开口说道：“你知道你孩子读的是什么书吗？”
“就是一些课外的故事书。”
“其实故事书也是有一定的作用的，对于学习压力的调整，对于语文的习作，甚至是思维活跃都是有一定的问题。”
林东娃说道，“只要在不耽误正常学习的情况下，我觉得可以适当看点。”
“他的语文成绩倒是还不错，作文也经常拿高分。我现在主要担心的是他的英语成绩，他的英语成绩很差，回回不及格。”
家长说道。
“你有没有想过让他读一些英语故事书？”
林东娃忽然说道。
“英语故事书？”
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